河南智慧養(yǎng)老:河南打造醫(yī)養(yǎng)結(jié)合服務(wù)質(zhì)量分級質(zhì)控體系

積極應(yīng)對人口老齡化，在河南智慧養(yǎng)老解決方案進(jìn)程中，省醫(yī)養(yǎng)結(jié)合服務(wù)質(zhì)量控制中心召集全省19家不同層級的醫(yī)療機(jī)構(gòu)、養(yǎng)老機(jī)構(gòu)、醫(yī)養(yǎng)結(jié)合機(jī)構(gòu)、社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心、鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院以及衛(wèi)生行政部門，就三個層次與類別的“醫(yī)養(yǎng)結(jié)合服務(wù)質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)”等展開研討，著力打造全省醫(yī)養(yǎng)結(jié)合服務(wù)質(zhì)量分級管理質(zhì)控體系。

河南是人口大省，老年人口基數(shù)大、增速快、高齡化趨勢明顯，失能半失能老人多，對醫(yī)養(yǎng)結(jié)合服務(wù)剛性需求大。省衛(wèi)生健康委依托鄭州大學(xué)第五附屬醫(yī)院成立河南省醫(yī)養(yǎng)結(jié)合服務(wù)質(zhì)量控制中心，構(gòu)建立足國家規(guī)范、具有河南特色、可操作與實(shí)用的組織體系、質(zhì)控體系、人才培養(yǎng)體系和智慧質(zhì)控平臺，著力解決各醫(yī)養(yǎng)結(jié)合機(jī)構(gòu)工作開展情況參差不齊，管理體系、質(zhì)量體系、人才培養(yǎng)體系尚不健全，缺乏統(tǒng)一的標(biāo)準(zhǔn)與規(guī)范，專業(yè)培訓(xùn)及持續(xù)改進(jìn)體系尚未建立，缺少信息交流互通的平臺等問題，對全省各級醫(yī)養(yǎng)結(jié)合機(jī)構(gòu)進(jìn)行全方位規(guī)范，建立了多個維度、總分500分的三級量化評價標(biāo)準(zhǔn)，制定了《河南省醫(yī)養(yǎng)結(jié)合服務(wù)質(zhì)量評價標(biāo)準(zhǔn)（征求意見版）》（醫(yī)院版）（醫(yī)務(wù)室版）（社區(qū)及鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院版），填補(bǔ)了空白。

河南省醫(yī)養(yǎng)結(jié)合服務(wù)質(zhì)量控制中心還建立了全省醫(yī)養(yǎng)結(jié)合服務(wù)質(zhì)控信息網(wǎng)絡(luò)平臺，設(shè)置不同級別管理控制權(quán)限，與全省分中心及醫(yī)養(yǎng)結(jié)合機(jī)構(gòu)互聯(lián)互通，建立與國家醫(yī)養(yǎng)結(jié)合監(jiān)測系統(tǒng)的溝通，推進(jìn)與河南省政務(wù)服務(wù)網(wǎng)絡(luò)之間的互聯(lián)互通；打造醫(yī)養(yǎng)結(jié)合監(jiān)控平臺、監(jiān)測數(shù)據(jù)統(tǒng)計平臺、醫(yī)養(yǎng)結(jié)合評估分析平臺、線上培訓(xùn)考核平臺、老年人檔案管理及評估平臺、區(qū)域轉(zhuǎn)診平臺、政策法規(guī)查詢平臺、問卷調(diào)查平臺、文化娛樂及文體活動平臺，實(shí)現(xiàn)醫(yī)養(yǎng)結(jié)合數(shù)據(jù)收集、分析和上報，對全省醫(yī)養(yǎng)結(jié)合機(jī)構(gòu)動態(tài)監(jiān)測、動態(tài)培訓(xùn)、便捷全覆蓋，及時發(fā)現(xiàn)問題，盡快解決問題，持續(xù)改進(jìn)提高，推進(jìn)實(shí)現(xiàn)疾病期醫(yī)療、康復(fù)、護(hù)理與養(yǎng)護(hù)期照護(hù)記錄的信息化橋接，線上線下同步推進(jìn)老年人健康檔案、長照記錄、特色服務(wù)等內(nèi)容實(shí)現(xiàn)信息化管理等。

下一步，河南省醫(yī)養(yǎng)結(jié)合服務(wù)質(zhì)量控制中心將根據(jù)省衛(wèi)生健康委的統(tǒng)一部署安排，敦促各地成立市（區(qū)、縣）級質(zhì)控中心，形成“省級中心+市級中心+縣級中心+醫(yī)養(yǎng)結(jié)合機(jī)構(gòu)”的分級管理質(zhì)控管理體系，促進(jìn)形成以政府為主導(dǎo)、老年人需求為核心、醫(yī)養(yǎng)結(jié)合機(jī)構(gòu)為主體、質(zhì)控中心管控為落實(shí)，覆蓋全省城鄉(xiāng)老齡人群的分層次分類別的智慧醫(yī)養(yǎng)結(jié)合服務(wù)質(zhì)控體系。

來源: 河南日報